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Erste drei Jahre erfolgreich gestaltet
Der Verein Lernen für alle (L4a) verbrachte eine lustvoll-fröhliche Generalversammlung mit spannenden Diskussionen über die weitere Entwicklung in Simbabwe. Ein erfreulicher Jahresbericht und Jahresrechnung bestätigen, dass in den ersten drei Jahren der Vereinsgeschichte mit den anvertrauten Mitteln schon vielen Menschen in benachteiligten Kontexten konkret geholfen werden konnte. Dabei standen die Entwicklung von Lehrpersonen, Online Coaching, partizipatorische…
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Infoabend 15. November 18
Wir laden herzlich ein zum Infoabend L4a am 15. November, 19.30 Uhr FH Nordwestschweiz, BHF SBB, Peter-Merian-Str.86, Raum 4.15. [
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Vier Anliegen
Für diejenigen von Euch, die in konkrete Projekte investieren resp. sich engagieren wollen, hier vier aktuelle Anliegen: 1. CHF 500 für eine Nähmaschine, um eine Entrepreneur-Initiative der Handarbeitslehrerin in Mpumelelo zu unterstützen. Sie will mit den Schüler/innen Schuluniformen und Sportkleider nähen und verkaufen. 2. Laptop für Abide, unseren ehrenamtlichen Mitarbeiter in New Jersey: CHF 800.-…
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Bilder Mpumelelo
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Das Projekt „Deutschlernen für alle“ kommt voran.
Der Projektantrag mit Projektablauf und Kostenschätzungen ist verfasst. Unser Team hat sich vervollständigt: Für die Entwicklung der Webseite, für Grafik und Design und für die Erstellung der Videos sind engagierte Personen und Firmen gefunden. Neu sind zwei Dozentinnen für Deutschdidaktik der FHNW für die pädagogisch-didaktische Beratung dazugekommen 🙂 . Wir haben einen ersten Beitrag zur…
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Teacher Training und OER-Server in der Trockensavanne
Nach den zwei erfolgreichen Kick-off Wochen im September mussten wir zwei Herausforderungen meistern: Teacher Training: Den lancierten Entwicklungsprozess zur Einführung partizipativer Lehr/Lernmethoden mit den engagierten Lehrpersonen über Distanz intensiv weiter gestalten. OER-Server: Einen Server und 110 TabletPCs durch den Zoll bringen, testen und an der Schule so installieren, dass die Lehrpersonen und Schüler Zugang zu…
Spenden werden weiterhin zu 100% für die Verbesserung der Unterrichtsqualität und Entwicklung von «Life Skills» investiert.